Ready for success in the real world
Preparados para o Sucesso no Mundo real
B2 First for Schools é especialmente formulado para ir de encontro aos interesses dos estudantes, com a finalidade de aumentar a sua motivação para um bom desempenho no seu exame de Inglês. Porque é baseado em temas e situações familiares, este exame ajuda-os a ter mais confiança no uso do seu inglês, e assim, obter melhores resultados.
B2 First for Schools está num nível intermédio-alto. Todos os anos, milhares de estudantes que pretendem demonstrar que estão a adquirir perícia na língua inglesa optam por este exame.
O exame testa situações da vida real, especialmente projetadas para ajudar a provar que o candidato é capaz de:
• manter uma conversação sobre uma gama bastante ampla de temas;
• fazer anotações enquanto alguém fala, escrever uma carta, incluindo pedidos inusuais;
• expressar opiniões e defende-las;
• responder a perguntas previsíveis ou factuais;
• compreender as principais idéias de peças complexas de escrita;
• apreender as habilidades de linguagem que necessita para dar o próximo passo.
Passar este exame com sucesso cria nos alunos a confiança para fazer uso do seu inglês no mundo real e evidencia que eles o são capazes de fazer. O B2 First for Schools inspira-os a avançar para qualificações mais elevadas de inglês, ou a usar esta certificação para oportunidades académicas ou de empregabilidade.
Como é constituído o B2 First for Schools (FCE)?
O exame B2 First for Schools é constituido por quatro secções desenvolvidas para testar os conhecimentos de inglês dos candidatos. Pode verificar abaixo ao que cada uma das secções corresponde:
Leitura e Uso da Língua Inglesa
(1 hora 15 minutos) 7 partes/52 questões 40% da pontuação total (20% Leitura, 20% Uso da Língua Inglesa).
Os alunos deverão de ser capazes de compreender uma série de textos, incluindo a forma como eles estão organizados e as opiniões e atitudes neles expressas. Os textos serão de fontes familiares aos alunos em idade escolar, como revistas, artigos, ficção e publicidade, sempre direccionados aos interesses dos alunos. A utilização do Inglês dos alunos será testada por tarefas que demonstram a sua capacidade de controlo da gramática e vocabulário adquirido.
Escrita
(1 hora 20 minutos) 2 partes 20% da pontuação total.
Os alunos deverão produzir duas peças de escrita. A primeira peça é obrigatória e será uma carta ou e-mail, com 120 a 150 palavras. Na segunda poderão escolher entre um artigo, ensaio, carta, relatório, revisão ou história com 120 a 180 palavras.
Audição
(cerca de 40 minutos) 4 partes/30 questões 20% da pontuação total.
Requer ser capaz de acompanhar e entender uma gama de matérias orias de carácter familiar, tais como programas de notícias, anúncios públicos e outras fontes, mas sempre voltadas para os interesses dos alunos em idade escolar.
Oralidade
(14 minutos por par de candidatos) 4 partes 20% da pontuação total.
Trata-se de uma entrevista com um ou dois outros candidatos e um examinador. Os alunos têm de demonstrar o quão bem conseguem produzir linguagem falada espontânea, conversando tanto sozinhos, como com o examinador ou o outro candidato(s).
Datas e Preço
Consulte o Calendário de Exames para saber mais sobre datas e preços.
Amostra de Exame
Para ter uma ideia de como é este exame aceda a esta amostra e experimente realiza-la dentro dos tempos limites indicados. Ficará assim com uma melhor noção da sua composição e grau de dificuldade. Para amostras do mesmo exame em formato de computador vá à secção Computer Based Testing deste site.